分别有什么结构特点?Р2、血液在这三种血管内的流动有什么特点?Р教师引导学生通过讨论得出结论并完成实验报告。Р(五)课堂小结Р1、教师组织学生总结本节课的收获:Р2、学生总结和回顾Р3、教师指导学生收拾实验器材,然后下课。Р八、实验报告单设计(见第3页)Р《观察小鱼尾鳍内血液的流动》实验报告单Р一、实验目的Р1、观察血液在血管内的流动。Р2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。Р二、实验材料用具Р尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、纱布、盖波片Р三、实验方法与过程Р实验过程Р观察小鱼尾鳍内血液流动Р班级______小组______姓名______时间______Р自我Р评价Р小组Р评价Р教师Р评价Р1.检查实验材料用具Р仔细检查实验材料用具是否齐全Р Р Р Р2.取放、组装、调试显微镜Р取放显微镜的步骤、方式是否正确;组装、调试显微镜的方法是否科学。Р Р Р Р3.实验操作与观察Р用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部Р Р Р Р将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上,并在尾鳍上放载玻片Р Р Р Р将培养皿放在载物台上,用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况Р Р Р Р找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。Р Р Р Р注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的,它最终又汇入什么血管中。Р Р Р Р4.实验记录Р项目Р Р血管类型Р管腔Р特点Р血流Р方向Р血流Р速度Р其他Р情况Р Р Р Р 动脉Р Р Р Р Р 毛细血管Р Р Р Р Р 静脉Р Р Р Р Р5.清洁、整理实验用具Р1将显微镜复原,放回显微镜箱。Р2将培养皿、滴管等冲洗干净并清洁实验桌面。Р Р Р Р6.实验小结Р通过观察小鱼尾鳍内血液的流动,你知道血液在动脉、静脉、毛细血管内流动方向是怎么样的吗?你能简单地画出简图吗?
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