极端思想渗透。采取得力措施,注重民族团结教育的实践性,通过喜闻乐见的活动增进各族师生间的相互尊重、相互交流、相互交往、相互帮助。开展民族团结班级创建活动,引导各族学生牢固树立公民意识、国家意识、法治意识,自觉抵御宗教渗透,自觉维护祖国统一,自觉维护社会稳定,自觉维护民族团结。Р充分发挥课堂主渠道作用Р各区教育局、各学校要以培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力为目标,加强德育课程建设和学科德育落实,加强国家、地方和学校三级德育课程体系的构建。开展中小学教学和有效实施学科德育的研究,提高课堂教育效果。Р要注重学科德育渗透,引导各学科教师主动挖掘教材中思想教育因素,把知识教学与思想教育有机地结合起来,加强学习动机、学习态度、良好学风及政治思想品德、意志教育,寓德育于教学内容和教学过程的各个环节之中,把德育寓于教育教学过程的始终。Р进一步加强常规管理和主题教育活动Р加强常规管理,精心组织好各项常规活动,突出抓好行为习惯养成教育、文明礼仪教育、禁毒教育、法制教育等专题教育。深入开展第十三个“公民道德建设月”主题教育活动。各区教育局、各单位要开拓思路,分层分类推进,创造性地开展德育实践活动,使学生道德认知在参与、实践、体验中有所感悟、有所提升,由被动遵守变为自
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