:通过对《中国功夫》的了解,让学生对歌曲的演唱更富有激情和感染力。Р难点:深深体会歌曲最后一段歌词,能唱出爱国情怀。Р三、说学法:学生运用听、说、品、赏、练等学习。Р四、说教法:教师运用自主、合作、探究等方式方法教学。使学生达到体验中感悟情感、态度、价值观;活动中归纳知识;参与中培养能力;合作中学会学习。Р五、说教学过程:Р学生由观看PPT图片认识电影名人导入本课歌曲《中国功夫》。Р如:学生熟知的明星成龙,李连杰所演的动作电影来说明中国功夫在世界上是受欢迎的。导入《中国功夫》。并提问练习武术的作用。Р2、问题设计:听歌曲回答问题。Р能使同学们知道歌曲表现出了什么样的情感?歌曲的表现力是怎么体现的?歌曲有什么特色?Р节奏练习:练习学生本节课需要掌握的节奏,这样填词学习时就没有那么困难了。Р4、说唱部分练习:Р在节奏、速度、情绪上有明显的对比,要求有激情和感染力的演唱歌曲。Р5、歌曲的处理:Р主要从歌曲节奏的变化与旋律的压缩进行处理,使歌曲的情绪发生变化,更富有感染力。Р6、完整的演唱歌曲:让学生跟伴奏来富有激情的演唱《中国功夫》。Р六、知识拓展:主要是简要介绍少林、武当、峨眉各门派功夫的基本招式。是同学们对中国功夫有更深刻的了解。Р七、小结:Р 通过学习这首歌,使同学我们知道了“中国功夫”是世界上独一无二的“武文化”,它是民族智慧的结晶,民族传统文化的体现,这也是我们中国人为以骄傲和自豪的。中国武术博大精深,形式多样,是我国传统的体育项目,它以修身养性为主要目的,是中国人民长期积累起来的宝贵遗产。Р 武术煅练不但能强效增强国民体质,更重要的是能熏陶人的毅志品质,培养爱国主义情操,形成公平正义的品格和坚贞不屈的情怀,即武术精神。中华武术精神也将随着武术的传承而不断复活在新的修习者身上,并随时代的发展而不断赋予新的内涵。Р Р 中国功夫——少林——河南——中国——世界——每一个人
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