教一下习作的作者。(随答点评)Р①我订正完作业,又跑去楼下跳皮筋。奶奶见了,又唠叨开了:“你应该去看书,多学一些知识,为国家做点贡献……”Р ——陈阳《我的啰嗦奶奶》Р②我爷爷这人吧已经快70岁了,他浓浓的眉毛下面一双水汪汪的大眼睛。Р ——庄梓璇《我的“酒鬼”爷爷》Р③老爸总爱扮帅,真让我无语了。一次,他发烧了在医院挂点滴,对面有位老人提醒了他头发有点乱。爸爸急了,“哎呀,糟了,刚才匆匆忙忙出来,竟忘记梳理头发了,我这下可在众人面前出丑了!”Р ——陈灵依《臭美老爸》Р小结:习作,应该要真实(板书),这样才能真正地打动人心。Р4.总结:同学们,写好文章,应该要反复推敲语言,只有精炼、规范、真实的语言才能吸引读者。Р四、用方法,改习作Р1.总结修改要点:这节课通过讲评,我们知道了,写人的文章,一定要抓细节,方能突特点。当然还有,写文章一定注意语言要——精炼,——规范,——真实。Р2、提出自改要求:学习之道,贵在学以致用。说了这么多,现在该是大家练练把式的时候了。请大家结合今日所学,用心地与自己的习作对话。出示:Р自我对话:Р1、我的习作有没有抓住人物外貌、动作、语言等细节描写来突出人物特点?Р 2、我的习作语言有没有做到精炼、规范和真实?Р并在自己的习作中选取一个或多个片段按照平时的修改方法着重。Р3、学生自我修改。Р4、晒晒修改成果:同学们,看你们认真的态度,老师相信,我一定会收获来自你们给我的惊喜,请大胆晒出你们的习作修改成果吧!(组织学生上台陈述修改内容并展示)Р5、提出希望要求:同学们都知道曹雪芹写的《红楼梦》,书中人物个个特点鲜明,让人过目不忘,却不知他曾经“披阅十载,增删五次”。文章只有越改才会写得越好,老师希望你们能够在课后继续运用好今日所学,用心揣摩,认真推敲,努力修改自己的全篇文章,相信你们一定会有巨大的收获。Р板书设计:Р 抓细节,突特点Р 精炼规范真实
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