问题学生的信息收集和处理不到位,不及时;Р 2.学生在恋爱或与人交往中防骗意识,防抢意识,人身安全意识和交通安全、消防安全意识较差,寝室的火灾和去年图书馆事件就是例证。Р3.是学生宿舍的财产安全得不到保障,被盗后是否赔偿,如何赔偿,谁来负责,是说不清,道不明。Р (一)强化心理安全管理在心理健康教育方面,要通过强化三支队伍、实施七个结合、做好八项工作,一如既往的做好问题学生的心理健康教育工作。Р1.强化三支队伍:即心理咨询和教育的专兼职教师队伍、学生政工干部队伍、学生干部队伍(心理健康部、班级心理委员、心理信息员);Р 2.实施七个结合:即个别咨询与团体咨询相结合、面谈咨询与心理热线相结合、虚拟网络与现实情境相结合、专题讲座与长期工作相结合、面向全体与两头并重相结合、咨询中心的主动出击与学生的主动求助相结合、心理普查与心理动态调研相结合;Р 3.做好九项工作:每年一次新生心理普查、一个心理健康宣传周(Р5.25)、一份心理健康宣传册、一个宣传橱窗、同时做好心理信息的收集整理反馈、建设好心理咨询室、维护好心理健康教育网站、指导好学生会心理健康部、开展心理健康教育专题研究,做到心理问题及早发现、及时预防、有效干预。Р(二)强化宿舍安全管理
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