Р1、放农远资源片段Р2、阅读P12今日话题Р3、谈一谈你能像缇丽那样机警地发现危险,及时地挽救自己和别人的生命吗?Р(二)探索交流Р1、活动一:调查Р①灾难来临时,人们怎样防灾、抗灾?Р②教师讲述“防灾”与“救灾”的含义。Р防灾是指减灾的非工程性措施。Р救灾是指灾害发生时,对人民生命财产的急救,对次生灾情的抢险。Р③针对去年四川发生的512大地震,让学生说一说人们是怎样防灾、抗灾的?全班交流。Р2、活动二:模似体验Р①遇到地震,该怎么办呢?学生进行演习。Р②说一说学习体验。Р3、爱心行动Р(1)结合四川512大地震,说一说地震之后有哪些献爱心的方式呢?Р(2)全班交流。Р4、生命链接Р(1)阅读P13生命链接Р(2)学生交流Р(三)课堂总结Р通过今天的学习,你掌握了当危险降临的时候的哪些自救方法?Р板书设计:Р5、危险降临的时候Р防灾救灾Р保护我自己Р一、教学目标:Р学会当我们遇到危险的时候,如何处理。Р二、重点难点:学会当我们遇到危险的时候,如何处理。Р三、农远资源:图片。Р四、教学过程:Р(一)导入课题Р1、讲故事——“聪明的张艳”P14Р2、学生交流:说一说自己的体会Р3、师:张艳运用智慧,避免了一场可能发生的伤害,真令人佩服呀!Р(二)探索交流Р1、活动一:探究Р①提出问题Р你遇到过下面这些情况吗?如果遇到会怎么做呢?РA、有狗追赶,被狗咬。РB、在网吧门口有人向你要钱。РC、自然灾害频发地区在哪里?Р②学生讨论。Р③全班交流Р台风、地震等Р2、活动二:调查Р①提出问题Р问一问,你熟悉的人遇到过哪些危险,是怎样处理的。Р②学生分组讨论Р③全班交流Р(三)快乐行动Р①提出问题Р春节到了,水上、陆地、空中的交通运输异常繁忙,各种不安全因素随之增多,你想到的不安全因素有哪些?有什么好的建议与办法?Р②全班交流Р(四)课堂总结Р说一说自己的收获Р6、保护我自已Р聪明的张艳
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