乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录

Р活动地点Р音乐室Р活动时间Р11.16Р活动内容Р弱音练习Р弱音唱法可以使音乐变得更加丰富,使声音更有弹性,增加乐曲的感情色彩Р一、师讲解什么是弱音Р二、出示一段旋律,示范演唱Р提示:让学生感受弱音的呼吸方法及其声音的效果Р三、指导学生演唱,并纠正错误的声音和呼吸方法Р小结Р弱音唱法是合唱中的难点,必须让学生能感受到声音的效果,并且运用正确声音和感觉来演唱Р珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录Р负责人Р费江波Р参加人员Р兴趣小组成员Р活动地点Р音乐室Р活动时间Р11.23Р活动内容Р二声部的训练Р一、出示歌曲,师分别范唱两个声部Р二、分声部指导学生演唱歌曲Р三、二声部合唱Р提示:歌曲应以柔和的声音演唱,倾向于弱音唱法Р四、纠正错误的音高,分别练习两个声部,再合唱,多次重复直至唱准音高Р小结Р学生基本能以正确的音高和声音的弱唱,表现歌曲的情绪和歌曲所表现的内容Р珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录Р负责人Р费江波Р参加人员Р兴趣小组成员Р活动地点Р音乐室Р活动时间Р11.30Р活动内容Р学唱歌曲,处理声音Р一、老师讲解歌曲的情绪,及表现的内容Р二、师范唱歌曲,让学生通过歌曲的倾听来感受乐曲的情绪Р三、指导学生学唱,并提示声音的强度Р提示:演唱强音时的气息应怎样运用Р小结Р本节课,学生基本都能按照歌曲的情绪,用正确的声音和气息演唱歌曲Р珠龙中学乡村少年宫声乐兴趣小组活动记录Р负责人Р费江波Р参加人员Р兴趣小组成员Р活动地点Р音乐室Р活动时间Р12.7Р活动内容Р二声部演唱Р一、播放二声部歌曲《只要妈妈露笑脸》Р提示:注意聆听二声部的声音效果以及对声音强弱快慢的处理Р二、分声部范唱二声部,并分声部指导学生学唱Р三、学生分声部学会以后再两个声部进行合唱Р师纠正并指导音调不准的声部,多次分合练习Р小结Р由于音乐素质的不同,大部分学生能准确的唱准音高,部分学生还是需要继续加强练习