呼吸,咬字吐字清晰,声音独立稳定。练习曲以简到难,有小到大,循序渐进,并吸收新成员。做为辅导教师我们要认真的准备好每一次活动,保证训练时间、保证人员到位,所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性,使声乐,器乐兴趣活动小组开展得具有生动性、活泼性。 20xx年9月第二篇:少年宫声乐活动计划700字少年宫歌咏活动计划向年历为了丰富校园文化生活,培养学生兴趣爱好,提高学生素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声方法,了解简单的乐理知识和儿歌。进一步展示我校的风采,充分体现我校少年宫艺术特色,我特制定以下活动计划。一、活动目的 1、丰富学生的情感,通过优美动听、感情真挚的优秀儿歌不断丰富学生的情感。 2、提高学生的综合音乐素质。 3、培养学生初步形成统一、和谐的歌唱的声音。二、训练内容: 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、简单的乐理知识,中外少儿歌曲。 3、唱歌的姿势。三、训练目的: 1、通过不同的发声练习来规范学生的声音。 2、通过练唱中外少儿歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。四、训练内容: 1、声音的训练(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练 2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。(1)、胸音训练(2)、头音训练 4、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。 5、咬字与吐字的训练。五、活动时间安排: 第一阶段:进行基训,初步了解队员的情况。 1、声音的训练呼吸、声音位置、直声训练 2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。第二阶段: 1.基本功训练,针对不同队员的实际情况给予适当的训练。 2.小曲目的学习。第三阶段: 1.进行基本功训练,巩固已经学习的曲目。 2.结合个人风格编排小合唱、独唱。
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