期目标Р(包括应用哪些技术、解决什么问题、生成什么成果等)РPowerPoint媒体软件来配合物理课堂教学,进而达到提高学生学习兴趣目的。Р研修过程安排Р(结合项目方案和校本活动安排,包括研修任务、活动与学习内容、时间安排、阶段成果等)Р一、研修方式及内容Р 1、积极学习珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。Р2、聆听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。Р3、反思提升每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在英语教学中应用能力。Р4、学以致用争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。Р二、实施步骤Р1.每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。Р2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。Р3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。Р4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。Р信息技术应用成果Р(明确成果形式,如教学设计+教学反思[限没有录制条件的学校]、课例、微课等)Р教学设计+教学反思
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