和开发本地文化艺术资源,重视现代教育技术的学习和应用,努力实现艺术教学形式的现代化和多样化,切实提高艺术教育教学的质量。Р4、加强艺术类课程评价体系的建设。坚持以学生素质发展为本,把评价教学结果与评价教学过程结合起来。在对学生进行艺术技能的掌握和认知的水平评价的同时,注重评价学生在情感态度、审美能力和创新精神等领域的发展水平。Р(三)加强培训,促进师资队伍专业素质提高:Р1、加强对艺术教师的引导和管理,采用“送出去”、“请进来”等方式,提高艺术师资的业务能力。Р2、加强学校艺术教师的配备,在确保艺术课程由专业老师授课的前提下,通过本校特有的“艺术教师传帮带、文化教师跟班学习”的模式,培养课外活动兼职教师。Р3、继续采用“内培外聘”的方式,充分利用本土资源,将民间艺人、外校艺术教师聘到学校指导艺术培训。Р(四)内外兼顾,开展丰富多彩的艺术教育活动: Р1、开展丰富多彩的课外活动。继续开设舞蹈、合唱、二胡、笛子、古筝、书法、绘画、剪纸、十字绣等课外活动小组,普及与提高相结合,全面参与与选拔培训相结合,切实提高学生艺术水平。Р2、开展每年一次的“艺术节”活动,结合“庆六一”、“元旦文艺汇演”等活动,为学生搭建艺术表演平台。Р3、学校艺术活动和校园文化建设相结合,组织学生积极参与美化校园文化建设活动。Р4、统筹兼顾,利用各级艺术节及各级各类艺术比赛机会,大力推广艺术教育成果。Р (五)加大投入,确保艺术教育后勤保障Р1、加大对艺术教育的经费投入。完善艺教场地,充实艺教育器材,加强艺教设施管理。Р2、积极派送艺术教师参加各级艺术教育培训。Р3、加强艺教科研,努力完成省级课题《新课程背景下中小学音乐实用教学法研究》之子课题《小学课堂器乐的组织与实施策略研究》。Р4、充分利用校外教育场地设施,并争取社会各界和家长的支持。
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