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文言文教学如何传承中华优秀传统文化

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:15KB

文档介绍
,典籍文献,学术论文。以江哥遇害案这一热点题材为例,如果学生观点集中在女性自身权利维护上,则首先可以筛选教材中有相似经历女性形象,通过剖析得出初步结论。新课标指出,教师要为学生创设利于自主、合作、剖析学习环境。以《陈情表》教学为例,可以把学生学习自主权还给学生,引导学生采用圈点批注法、剖析阅读法学习课文。在引导学生感受作者孝敬祖母眷眷深情,至真至诚陈情告白后。读写结合,布置写一篇作文:假如你是李密家乡地方长官,请尝试用自己话给晋武帝写一篇文章,替李密解释一下他两难选择。这个写作练习,既能对已学知识活学活用,又能端正学生学习态度。实践表明,通过一段时间教学,学生对文言文学习兴趣不断增强,文言语感日渐提高,学生逐渐掌握了祖国语言文字规律与文言表达习惯,提升了古文阅读水平。不仅如此学生还能够学思结合,学以致用,这也是文言经典给予学生一种精神养料。★作者通联:厦门市第二外国语学校。希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:1、常自认为是福薄的人,任何不好的事情发生都合情合理,有这样平常心态,将会战胜很多困难。2、君子之交淡如水,要有好脾气和仁义广结好缘,多结识良友,那是积蓄无形资产。很多成功就是来源于无形资产。3、一棵大树经过一场雨之后倒了下来,原来是根基短浅。我们做任何事都要打好基础,才能坚固不倒。4、同样一件事情的发生,有的人感到非常痛苦,有的人却能坦然接受。因为这两者的忍耐能力不同。有忍耐能力的人才容易成功。5、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。6、人生只有经历酸甜苦辣,才懂得人间的味道,因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。7、人们最害怕的是无常变化,要学习适应环境的变化和变化中另谋创新,并不是停留在变化的痛苦中。8、心灵激情不在,就可能被打败。9、凡事不要说“我不会”或“不可能”,因为你根本还没有去做!10、成功不是凭梦想和希望,而是凭努力和实践。

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