成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界,并引起美国关于中美教育方法的大讨论…如今讨论随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。虎妈的故事登上了最新一期《时代》周刊封面。Р 虎妈的严厉可能会让现在中国大陆的母亲们都感到汗颜。但这却是中国妈妈教育方式的真实写照。Р 这些在西方人认为是不可理喻的教育方式,在中国却随处可见。同样的,西方人的开放式教学会理所当然的被我们认为是“对孩子不负责任”的表现。中国人喜欢看别人的短处,美国人善于看别人的长处。那么在东西教育观的碰撞下,我们又该何去何从呢?Р 针对美国媒体一窝蜂似的指责,《新闻周刊》则着力安抚着美国母亲们,报道称,即便虎妈们教育出来的孩子分数高,也并不意味着这个国家经济更强大、国民更有创造性、社会更胜一筹。中国出不了比尔盖茨,而且,如果有条件,虎妈们还是会把孩子送到美国读哈佛。Р 中国传媒大学副教授陈凯认为,由于在中国“赢者通吃”,所以父母把太多的压力放在了子女身上。而美国教育却更关注孩子的品质、创新和独立,小孩可以很自由,而这也因此造成了小孩学习太放松,成绩不理想的情况。中美教育可以说是两个极端的教育,一个是“批评太多”,一个是“表扬太多”,而陈凯认为真正正确的应该是两者的综合体。Р总结:我们在学习英语时,应了解它的文化背景知识以及社会风俗习惯,随时将它与我们的母语进行对比,使自己自觉意识到不规范语言产生的根源和避免方法,进而增强使用规范语言的意识。我们应正确对人,正确对己,相互尊重,平等往来,不断提高跨文化意识Р。只有这样,才能成功地进行跨文化的交际。随着全球化的不断加强,中西方在各个领域的合作也愈加频繁和紧密,我们与西方人的交流也越来越多, 这就更加要求我们在掌握流利的口语之余了解美国人的交际风格, 与其交流时注意有意识的调整自己的交际方式,这样才能减少冲突、化解矛盾,使各项工作顺利开展。
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