堂小结Р 用天津刚闭幕的中华人名共和国第十三届全运会中的竞赛组织、运动竞赛项目、运动竞赛带来的价值来总结本节课学习的内容。Р 五、课后思考Р每名同学寻找关于全运会比赛的运动竞赛组织方案、项目划分、赞助商,以及全运会带来的功能来思考运动竞赛的内涵Р提问法Р引导法Р讲授法Р实习作业发Р教学后记Р课次:第 3 讲课程教案Р授课主题Р 体育竞赛概论Р相应章节Р第二章体育竞赛概论Р授课时间Р20 17 年 9 月 19 日第3 周星期二第 1、2 节Р课时Р2Р授课类型Р理论教学□√实践教学□Р地点РTY201Р教学目标Р与要求Р1.了解体育竞赛的项目及分类Р2.体育竞赛原则Р教学重点Р体育竞赛项目及分类Р教学难点Р1.体育竞赛的项目划分Р2.体育竞赛的原则Р教学方法Р讲授法为主,启发式、讨论法Р教学仪器Р备课本、教材、黑板、粉笔等Р教学设计Р导入新课、新课内容、课堂小结、知识拓展Р教学过程Р师生问好、清点人数Р 二、导入新课Р 1.用中华人民共和国第十三届运动会在天津顺利闭幕的热点事件向学生们引出今天课程的主题。Р 2.让大家举例子关于自己熟悉的体育竞赛的认识和自己最喜欢的体育竞赛的实例。Р教学Р备注Р 三、新课内容:Р 第二章体育竞赛概论Р 第四节体育竞赛项目分类Р1.体育运动竞赛依据运动成绩评定的分类方法Р分为测量类、评分类、命中类、致胜类、得分类Р2.体育运动竞赛按体育竞赛结果的比较方式对运动竞赛项目进行分类Р竞争类:时间、距离、重量、分数Р对抗类:个体、偶体、集体、团体Р3.体育竞赛的类型Р教学比赛、检查赛、热身赛、选拔赛、主赛Р4.影响体育活动的条件Р比赛地点的特征、参与观众的行为、比赛场地的设备、赛地的地理状况、裁判员的品格、教练员的行为。Р Р第五节体育竞赛原则Р 1.恢复性原则Р 2.诱导性原则Р 3.创新性原则Р 4.协作性原则Р 5.国际化原则Р 6.育人性原则
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