基本特征:思维广度一般表现为一个人的知识广度,表现为一个人对事物普遍联系性的认知和把握能力,体现为一个人见微知著的洞察能力和由此及彼的领悟能力Р.对一个人的这些表现特征进行必要描述,是分析一个人思维广度的前提.Р描述一个人思维广度的基本结构:思维广度是在思维深度和思想高度基础上的延伸,因此思维广度在结构上包含着一个人的科学思维水平、价值思维水平、应变思维水平,从它们的统一性关系和完善性程度上可以分析出一个人思维广度的基本结构.Р描述一个人对事物普遍联系性的理解方式:思维是对存在的反映,思维广度是对事物普遍联系性的一种认知形式.事物普遍联系性主要体现在事物所属的制衡体系和制衡机制之中,因此,对事物制衡圈和制衡环的分析能力和认知程度,能够分析出一个人的思维广度.Р描述一个人对制衡力矛盾关系的认知程度:制衡规律体现在制衡力的作用和反作用关系之中,表现为制衡环与制衡圈的矛盾运动,通过一个人对制衡力的认识程度能够反映出一个人对制衡矛盾的认知,从而可以在深度上分析出一个人在思维广度上的基本特征.Р描述一个人思维广度的发展过程:一方面思维广度作为一个人的基本素质,其本身有一个学习成长的过程,另一方面事物的联系性具有普遍性和无限性特征,因此一个人的思维广度也具有无限发展性.根据一个人表现在思维广度上的特征,分析思维广度在各个发展阶段上的特征,可以更好的分析和把握一个人思维广度的发展过程和成长特征,从而能够通过这种分析测评为一个人思维广度的学习和成长提供合理化建议.Р通过对思维广度进行表现特征、基本结构、联系方式、矛盾运动、发展过程的统一性分析,可以构建思维广度的存在根模型,通过这个模型可以对一个人的思维广度进行比较深刻而全面的分析,这种分析方法相对复杂一些.为了使分析测评变得简化快捷,我们也可以根据思维广度的基本内涵,设计思维广度测评表、通过对思维广度的关键性列项分析评价一个人的思维广度.
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