题再度发生。同时,要实行严格的问责制度,不仅要追究直接责任人,还要追究有关领导的责任,使惩处真正有力。真正实现用制度管事,用制度管人,用制度管权,使单位和个人不想、不敢、不能违纪。Р建立行风建设科学的评价考核机制。Р我们提出办人民满意的教育,这既是教育工作的办学宗旨,也是行风建设的归宿。要把群众对教育工作满意不满意、答应不答应、高兴不高兴,作为教育行风建设的出发点与落脚点,以此作为评价行风好坏的标准和试金石。今年要在落实好已有相关措施和办法的基础上,进一步研究具体可行措施,不断完善教育行风建设目标考评实施体系,加强考核纪实,将行风建设情况与学校和个人的考核、考评挂钩,对问题严重,影响极坏的学校和个人,要在考核、评优、选先等方面有具体说法,直至Р“一票否决”。Р建立纠建并举的监督检查机制。Р要不断拓宽群众信访举报的有效途径,通过设立群众意见箱,公开举报电话,领导信访接待日等方式,为广大群众创建一条了解情况、反映问题的绿色通道。要坚持开门抓行风,通过多种方式,主动征求学生家长、行风监督员、社会各界对教育行风建设的意见和建议,邀请人大代表、政协委员、行风监督员对教育行风建设进行视察,不断改进工作,使行风建设在全社会的关心、支持、监督下取得明显成效达到预期效果。要采取教育部门自查与有关部门联合检查相结合、明察与暗访相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方法,加强教育行风建设的经常性监督检查。教育局将对各校行风建设不定期进行抽查,对于顶风上的典型案例,发现一起查处一起,决不姑息。Р同志们,抓好教育行风、作风建设工作千辛万苦,但是,这是人民的呼声和期盼,是教育战线义不容辞的责任。今年的教育行风、作风建设目标已经确定,任务已经明确,让我们在旗委、旗政府的正确领导下,振奋精神,团结奋斗,以更加旺盛的斗志,更加务实的态度,更加扎实的作风,为实现教育科学发展、办好人民满意教育做出新的更大的贡献!
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