能力作风建设专题民主生活会,总结问题与不足,剖析产生问题的原因,并提出初步整改方案。Р第三阶段:案例分析?? 在这一阶段,我校将通过树立先进典型,大力宣传师德先进典型,优秀教师典型,组织开展“学典型、找差距、订措施”的自我教育和测评活动,进一步促进能力作风建设工作的开展。对于自身在能力作风方面存在的突出问题和薄弱环节,我们将召开专门的整改督查会议,要求相关部门和同志从思想观念、工作作风、工作能力、服务质量上找差距。制定各部门以及个人整改方案,做到明确整改目标、明确具体步骤、明确解决办法、明确时限要求。?? 第四阶段:整改落实Р这一阶段,将根据各部门和个人制定出的整改方案,围绕群众反映强烈的能力作风建设方面的问题、影响我校改革健康发展稳定的隐患、学校内部管理方面存在的矛盾,切实抓好整改。对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题,集中时间和精力整改,确保问题有效解决。及时在全校范围内公布问题整改的情况,并且再次听取群众意见,自觉接受群众监督。整改结束后认真总结能力作风建设活动中行之有效的好做法、好经验,加以提炼总结,使作风建设走上制度化、规范化的轨道,形成长效机制,发挥长效作用。切实形成“五个方面能力”,形成“五种优良作风”,办好人民满意教育。Р
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