老师在课堂上讲解而掌握正确的各种弹奏方法。大部分时间要靠学生在课外练习,以完成老师在课堂上所讲内容。在练习过程中慢慢领悟、理解、吸收并逐渐的变成自己的东西。同时学生应该充分利用图书资料、网络资源和社会资源,提高学习效果。Р2、学生必须阅读的论著,建议学生阅读的论著。Р《扬琴演奏艺术》刘达章编著人民音乐出版社1999版Р3、学生完成本课程每周须耗费的时间。Р掌握本课程内容,学生在课内与课外所要花费的最少时间为每天1至2小时。Р4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业(论文)单元测试、期末考试的等方面的要求。Р教学重点:筝的多种技巧在音乐中的运用。Р教学难点:音乐与技巧的有机结合,音乐风格及音色的把握和处理。Р考试要求:考试应体现学生所学习的知识,能够明显的反映出理论和实践相结合的效果。考试:采用学生现场演奏,内容有基本功练习曲、乐曲各一首,考试采用百分制.Р5、学生参与教学评价要求。Р要求学生在课程结束前1-2周内,按照学校统一安排,通过网上评教系统,回答调查问卷,实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价,这是学生的应尽的责任和义务,对促进教师改进教学工作具有重要的意义。Р九、成绩评定方法及标准Р考核内容Р评价标准Р权重Р到堂情况Р不得无故缺席,能较好的完成上次所布置的作业。Р5%Р课堂讨论Р有不懂的地方及时提出,进行全面的讨论。Р5%Р完成作业Р作品须以完整流畅、熟练、节奏准确及演奏方法准确正确的形式进行回课。Р10%Р实验(实训)Р认真、积极参与的态度。Р5%Р单元测试Р考查其近段时间学习情况。Р5%Р期末考核Р演奏方法正确,演奏作品熟练流畅连贯,节奏准确。Р70%Р考试方式Р开卷□闭卷□课程论文□实操■Р十、院(系)教学委员会审查意见Р我院(系)教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行。Р院(系)教学委员会主任签名: 日期:2015年8月27日
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