用。管乐学习最重要的是通过老师在课堂上讲解而掌握正确的各种弹奏方法。大部分时间要靠学生在课外练习,以完成老师在课堂上所讲内容。在练习过程中慢慢领悟、理解、吸收并逐渐的变成自己的东西。同时学生应该充分利用图书资料、网络资源和社会资源,提高学习效果。2、学生必须阅读的论著,建议学生阅读的论著。世界经典长笛的上海音乐出版社阿提姆·瓦西列夫2012年8月萨克斯经典曲目人民音乐出版社李满龙2011年5月3、学生完成本课程每周须耗费的时间。掌握本课程内容,学生在课内与课外所要花费的最少时间为每天1至2小时。4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业(论文)单元测试、期末考试的等方面的要求。教学重点:吐音的训练和手指的快速跑动。教学难点:管乐的音色的把握和处理以及手指、舌头的配合。考试要求:考试应体现学生所学习的知识,能够明显的反映出理论和实践相结合的效果。考试:采用学生现场演奏,内容有基本功练习曲、乐曲各一首,考试采用百分制:5、学生参与教学评价要求。要求学生在课程结束前1-2周内,按照学校统一安排,通过网上评教系统,回答调查问卷,实事求是地对本课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价,这是学生的应尽的责任和义务,对促进教师改进教学工作具有重要的意义。九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况不得无故缺席,能较好的完成上次所布置的作业。5%课堂讨论有不懂的地方及时提出,进行全面的讨论。5%完成作业作品须以完整流畅、熟练、节奏准确及演奏方法准确正确的形式进行回课。10%实验(实训)认真、积极参与的态度。5%单元测试考查其近段时间学习情况。5%期末考核演奏方法正确,演奏作品熟练流畅连贯,节奏准确。70%考试方式开卷□闭卷□课程论文□实操■十、院(系)教学委员会审查意见我院(系)教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查,同意执行。院(系)教学委员会主任签名:日期:2015年9月28日
全文预览
