师说课与答疑。Р见习要求:Р观察记录活动的全过程,重点观摩体育活动的组织形式,学习教师的指导语和教学方法的运用;Р明确体育活动对纪律的要求,掌握体育游戏的组织与开展,游戏规则的表述等;Р认真学习积极思考,参与教学活动的研讨,评析教学效果;Р完成见习报告。Р实训练习(学前教育专业实训室)Р实训练习一学习幼儿广播体操Р实训内容:Р学习幼儿广播体操Р实训要求:Р1.以小组为单位学习幼儿广播体操,动作标准规范,节奏感强;Р2.能将幼儿广播操的童真、稚趣表现出来;Р3.动作宜夸张,韵律感强,表现丰富。Р实训练习二体育游戏的组织与开展Р实训内容:Р体育游戏的组织与开展Р实训要求:Р以小组为单位撰写一则体育游戏活动案例,并进行说课与试教;Р重点掌握游戏规则的表述与讲解,游戏组织方法的运用以及环节的过渡;Р注意教师的教态、指导语、儿童化语言等教育技能的训练。Р实训练习三健康教育活动的说课与试教Р实训内容:Р健康教育活动的说课与试教(身体保健)Р实训要求:Р以小组为单位完成一则身体保健方面的健康教育活动设计:课题的确定→内容的选择→材料的准备→活动的设计;Р每组推选一名代表进行说课与试教,学生集体评析研讨,提出修改意见;Р重点掌握身体保健活动的组织形式和环节的过渡; Р注重教师教态、指导语、儿童化语言等教育技能的训练。Р修改并完善各组的活动计划。Р Р实训练习四健康教育活动的说课与试教Р实训内容:Р健康教育活动的说课与试教(心理保健)Р实训要求:Р以小组为单位撰写一则关于心理保健方面的健康教育活动案例,并进行说课与试教;Р重点掌握心理保健活动的组织形式和环节的过渡,体会心理保健活动与身体保健活动组织上的异同;Р注重教师教态、指导语、儿童化语言等教育技能的训练。Р《学前儿童社会教育》Р时间:第四学期Р内容:校外见习2次;校内实训3次Р◆见习活动(南京第三幼儿园、南京鼓楼幼儿园、南京实验幼儿园)
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