法措施Р1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。Р2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。以任务为中心,采用交互式对话,创造各种情景,让学生在情景中练习语言运用。Р3.根据学生的年龄特征,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。多使用多媒体教学,给学生创造直观的环境,培养学生兴趣。Р4.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。Р5.活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。Р教学活动安排表Р周次Р日期Р课时Р教学内容(话题)Р1Р9.17Р3РHelloР2Р9.24Р3РfamilyР3Р10.1Р3РfriendsР4Р10.8Р3РHappy housesР5Р10.15Р3РAnimal friendsР6Р10.22Р3РIt is deliciousР7Р10.29Р3РHappy birthdayР8Р11.5Р3РTick tock timeР9Р11.12Р3РNight and dayР10Р11.19Р3РLet’s playР11Р11.26Р3РnumuersР12Р12.03Р3Рat homeР13Р12.10Р3РMy bodyР14Р12.17Р3Рthe forestР15Р12.24Р3Рparty timeР16Р12.31Р3РcookingР17Р1.7Р3РThe seaР18Р1.14Р3РFunny faces