:我知道了粮食是怎样种出来的了,我为自己过去曾浪费过粮食感到难过……汇报会上气氛热烈,形式多样,都表现了同一个主题:粮食来之不易,我们要爱惜粮食。Р(一)粮食浪费现象组Р活动目的:Р1、让学生知道生活中的浪费粮食的现象;Р2、培养学生发现探究、信息整合的能力;Р3、使勤俭节约成为每个人的良好品德。Р活动过程:Р1、聘请专家来校为学生作“人口、土地、粮食”的讲座,(10月9日)Р2、分小组讨论浪费粮食情况的严重;并列举出生活中浪费粮食的现象。Р Р生活中浪费粮食的现象Р1Р工厂食堂工人就餐时浪费蔬菜现象严重Р2Р客饭店客人浪费米饭现象极为严重Р3Р家庭节假日浪费饭菜现象极为严重Р4Р家庭平时浪费米饭现象严重Р5Р大型饭店中就餐人员浪费粮食现象严重Р6Р民间举行婚庆喜事时浪费粮食现象严重Р3、组织学生到田间请中星村老农徐爷爷讲讲水稻生长过程,农业生产情况,然后组织一次拾稻穗活动。Р(二)节约粮食宣传倡议组Р活动的目的:Р 1、让学生全面了解生活中的浪费现象。Р 2、培养学生组织能力,表演能力,宣传能力Р 3、培养学生珍惜粮食的良好习惯。Р活动过程:Р 1、节约粮食的活动的形式.Р 勤俭节约演讲稿。Р 勤俭节约名言、警句、格言。Р 勤俭节约故事。Р 勤俭节约手抄报。Р 身边勤俭节约的表率。Р 勤俭节约辩论会。Р 勤俭节约的文章、诗歌、儿歌。Р 勤俭节约的倡议书。Р 勤俭节约作文。Р 勤俭节约金点子勤俭节约漫画。Р 勤俭节约小品。Р 2、节约粮食的倡议书:
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