学生,可以组织他们开展礼仪服务和中小学生辅导的志愿服务,根据不同的术业专业,充分发挥他们的专业优势,为社会提供服务。第二,青年志愿活动要与第二课堂活动相结合。通过将活动与学校的第二课堂紧密结合,为学生自身的成长提供了帮助,同时也为学校活动的开展提供了服务。第三,青年志愿活动要与党团建设相结合,活跃学生党团组织活动,加强党团基层组织建设。利用寒暑假期间,开展三下乡活动、支农、支教、支医等活动,为最需帮助的群体,提供服务。Р4.完善管理机制体制,保障志愿服务工作顺利进Р首先,进一步完善和落实志愿服务的激励机制。高职院校在开展志愿服务的过程中,要善于利用激励理论。利用参与激励,增强志愿者服务者的集体荣誉感。严格执行志愿者注册制度,向每位志愿者颁发志愿者服务手册,并对志愿者从事志愿服务时数进行认定。通过情感激励,满足志愿者爱与归属需要,加大志愿者人文关怀。人是有思想、有情感,感情的因素对人们是否愿意参加某类活动影响很大。大力倡导在志愿者服务团队中,创造人文气息浓厚的文化氛围,大力倡导团队精神,互相扶持、互相鼓励。情感激励可以依靠干净得到力量,创建人与人之间的相互尊重、相互关心的良好人际关系。情感激励可以从思想上和精神上激发人们自觉加入到志愿者服务的工作中来。通过榜样激励,帮助志愿者确立学习目标。通过荣誉激励,实现志愿者自我价值。其次,完善和落实法律保障机制。政府部门应推进志愿服务立法,以保障志愿服务各方的合法权利和利益,促进志愿服务深入开展的有效手段。再次,要建立科学、规范的考评体系。通过考评体系,将大学生的青年志愿者服务与德育工作考核体系相结合,进行量化考核,从志愿服务的数量、时间、质量、内容等方面进行考核,建立志愿者服务卡,对志愿者、志愿活动进行数字化、信息化的管理,详细记录参与志愿服务的次数、内容等信息,建立志愿者服务反馈制度,提升志愿服务的质量,深化志愿者基地建设。Р ..
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