可行的高校党组织冃标管理制度。有关部门要对民办高校工作考核目标制定明确可行的相关细则。具体由学校党组织确定年度任务,使得全校上下形成一股凝聚力,用目标激励学校师生自我努力、自我奋斗。二是要建立民办高校党建工作评价考核制度。上级党组织要制定一套具有权威性、客观性、可行性相应的考核制度,对民办高校党组织进行定期考核,或依靠不定期检查。全面、及时、准确地了解学校党组织工作情况,通过调查、分析、做出客观评价,研究制定相应的帮扶措施,合理的目标考核机制不仅能有效指导帮助民办高校党组织更好的完善与发展,还将不断促进学校各方面正常有序进行。三是要建立民办高校党建工作激励惩戒机制。加强对优秀部门或个人的激励和奖励、对消极对待工作的惩戒和约束奖惩机制。利用行政、经济和道德等手段,主动奖励突出贡献者,使有能力者受益、怠工者付出沉重代价的机制。建立健全奖惩制度。制定《激励和惩戒条例》,明确激励和惩戒的基本内涵、适用范用、具体奖惩措施、部门职责等内容。对党组织不支持学校行政工作、不关心党员和师生利益的,要提出警告,督促改进;屡教不改者,依据问责制处理。对于偏离社会主义办学方向的要责令整改、限制招生甚至停办和撤消。(作者单位:渤海大学政治与丿力史学院)参考文献:高等学校名单•教育部・http://w\vw.moe・/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe229/201306/153565.html李卓??,《转型期影响高校政治稳定的因素》:《企业导报》,2011年1月(上)《中华人民共和国民办教育促进法》,辽宁省民办教育办公室,《民办教育法律法规政策选编》,2008年12月。彭晓峰,闫国君,白?Z,《当前民办高校党建工作存在的问题及对策》:《教育与职业》,2010(35)o陈粟,张建中,《民办高校党组织发挥政治核心作用探析》,《上海党史与党建》,2012(l)o
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