其实,他们刚才所提到的困难和疑惑还不只这些,我们调查组的同学们通过走访还了解到不少的情况,下面,请他们告诉我们。Р调查组活动Р学生代表发言:Р对詹宝森的情况调查Р对郑雯雯的情况调查Р……Р师:听了调查组的发言,我们心里有一种说不出的苦涩感。他们的父母远离自己所疼爱的孩子,为的是子女的将来,为的是家庭的富裕……可他们曾想到,自己的子女能安心学习、能幸福的生活吗?每当看到别人的孩子有妈妈送衣、有爸爸接送,他们是多么盼望啊!爸爸、妈妈,回来吧!Р学生采访组活动Р师:同学们,你们知道吗?关爱留守学生的活动在老师们中也开展的轰轰烈烈,你们想听听老师们关爱他们的行动吗?(采访组汇报采访情况。)Р师:听了采访组汇报采访的情况,你们有什么感受?师:“人人都需要关爱和帮助”。我们应从多方面来关爱父母离家的孩子。下面,请我们帮扶小组的同学们来讲讲他们将从哪些方面来帮助他们:Р帮扶组活动:Р从学习上、尊老爱幼、合理利用时间、多读课外书以及养成良好的行为习惯、安全卫生等各方面作一些讲解。Р师:听了帮扶组的汇报,同学们想说些什么呢?Р学生各抒已见,引导学生可以从助人为乐等方面谈。Р5、网络组汇报成果。Р师:关爱留守儿童的活动也在全国各地展开,下面我们就请网络组的同学来汇报一下他们的实践成果。Р学生代表发言。Р师:听了网络组的汇报,我特别激动,也为我们的留守学生感到高兴。下面。请我们活动组的同学来汇报他们的情况。Р6、活动组活动:Р学生代表发言。Р活动组的倡议。Р活动组朗诵自编诗歌。Р四、教师小结:Р通过同学们的活动,我看到了我们班的希望,我也看到了同学们的爱心,希望从此以后,同学们能更好地互帮互助、团结友爱、共同进步。
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