识,增强群众抚养子女法律意识及自我安全保护意识,提高社会救助政策知晓率。(二)深入开展家庭集中培训活动。利用“家长学校”、期末家长会等,对返乡留守儿童父母或留守儿童监护人开展家庭道德和法律知识集中培训,增强其家庭法律责任意识。(三)深入开展系列关爱救助帮扶活动。1.开展关爱留守儿童“七个一”活动,发动教师对留守儿童家庭进行走访,积极帮助解决实际困难。向留守儿童父母发放一封重视家庭教育倡议书,教育引导履行子女监护责任。2.劝说返乡留守儿童父母在本地就业或携带子女外出共同生活。3.把留守儿童走访谈心工作纳入学校重要工作来考核。(四)做好完善台帐档案资料工作。充分发挥包保教师作用,加强留守儿童家庭日常监管,及时发现留守儿童父母返乡和留守儿童父母外出务工情况,填写完善台帐基本信息,督促指导签订父母外出承诺书等留守儿童“一人一档”资料,进一步完善和规范留守儿童档案资料。五、工作要求(一)高度重视,精心组织。各学校要高度重视,充分认识两节期间留守儿童关爱活动的重要性,将工作列入重要议事日程,及时进行安排部署。要加强领导,精心制定工作方案,组织开展好各项工作。各学校要结合实际,认真制定活动实施具体活动方案,明确职责分工,细化工作任务,落实工作责任,精心组织实施。(二)加强协作,形成合力。学校与老师要加强沟通协作,建立“各负其责、互相配合、齐抓共管、整体推进”工作机制,及时通报工作情况,共商工作措施,切实形成工作合力。(三)强化督查,务求实效。各学校要将两节期间留守儿童关爱活动开展情况纳入留守儿童日常督查工作内容,定期对各教师工作开展情况进行督查,确保活动取得实效。(四)及时报送信息。各学校要明确专人负责信息资料收集整理和报送工作,及时上报工作情况。活动结束后,各学校要于2016年3月5日前将工作总结以书面材料和电子文档形式报送到***教育管理中心。***教育管理中心2015年12月15日
全文预览
