素。在教学中,教师要大度,要猝然临之而不惊,从容镇定,应付自如,善于自我调节,善于驾驭课堂发展趋势,不能Р“动辄情绪化”,教师的一言一行都影响着学生。Р1 教师的教学设计Р教师的教学设计是影响学生学习效率的关键因素。一个好的教学设计,是指教师在认真研究教材,熟悉学生的基础上设计出来的,符合学生的认知结构,能有效实施的教学方案。在这个教学过程中,学习活动的设计应该是科学、生动、有趣的。只有这样学生才会乐于接受,积极参与。好的课堂教学设计还应该体现出对学生自主能力和合作能力的培养。Р2 教师的教学方法Р教学有法,但无定法,不同的教师有不同的教学方法,教师的教学方法对学生的学习效率有很大的影响。教师选择教学方法的基本依据是:教学目的和任务的要求、课程性质和教材特点、学生特点、教学时间、教学设备、教师的业务水平以及教师的个性特点。Р(四):环境因素Р俗话说:“环境塑造人”。人总是生活在一定的环境之中的,良好的学习环境,对学习效率有着重要的影响。学生综合素质的形成和培养离不开良好的教育环境。Р1建立民主平等、友爱合作的人际关系Р班级关系包括师生之间、同学之间等关系。其中最复杂的就是师生关系,也是影响班级气氛的最重要的因素之一。形成良好的人际关系,营造良好的班级气氛,使学生融入学习,热爱学习。在良好的学习氛围中,有助于学生形成强烈的成就动机,激发学生的求知欲,提高学生的学习效率。Р2营造良好的班风Р每一个学生都离不开班集体,班集体的好坏对每个学生都有影响。班集体并不是几十个学生的简单聚合,组成好的班集体要很多必要因素。集体中正确的舆论,正派的作风,严格的纪律是学生好好学习,提高效率的有力条件。Р四:建议:影响学生学习效率的因素有很多,影响每一个学生的学习效率的因素也不同,在实际教学过程当中,教师应该给予学生更多的关心,更多的了解,以发现学生学习中存在的问题,从而更好帮助学生提高学习效率
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