中外歌剧鉴赏教学大纲

赏使学生懂得情感体验及欣赏音乐的重要通道,音乐根据不同需要可以刻画出不同艺术形象表达不同的情感,并理解音乐的本质—音乐是情感的艺术。Р 第8章赏析普契尼的歌剧《图兰多特》Р 教学要求:了解歌剧艺术在17世纪的发展情况以及普契尼和歌剧《图兰多特》的剧情,理解普契尼的歌剧与真实主义歌剧的异同。Р Р第9章赏析普契尼的歌剧《卡门》Р 教学要求:感受《卡门序曲》的三个音乐主题以及它们的情绪对比,了解“回旋曲式”的结构特点。Р 第10章赏析中国民族歌剧《原野》Р 教学要求:了解西方歌剧对我国歌剧艺术发展的影响以及歌剧《雷雨》的艺术特色。Р 第11章考试Р 教学要求: 交1000字的论文,用上课学习的歌剧鉴赏方法写一部歌剧的观后感。Р Р三、课程考核Р考核内容Р评价标准Р权重Р到堂情况Р出勤率高,全身心投入课堂学习Р10%Р课堂讨论Р思考积极,所提问题新颖深刻,回答问题恰当切题,见解独到Р10%Р完成作业Р书写工整,内容全面,言简意赅,有个人观点Р20%Р期中考核Р 掌握基本的歌剧鉴赏方法Р30%Р期末考核Р 全面掌握所学知识点Р30%Р考试方式Р开卷□√闭卷□课程论文□实操□Р本课程采用过程考核与期末考试相结合的方法进行考核,平时考核占40%,期中考核占30%,期末考核占30%。Р四、任课教师Р任课教师必须有丰富的音乐基础理论知识,扎实的专业技能,特别是理论结合实践的应用技能。Р五、任课教师Р任课教师必须有丰富的音乐基础理论知识,扎实的专业技能,特别是理论结合实践的应用技能。Р教材:Р1. 《中外歌剧·舞剧·音乐剧鉴赏》(附盘)(公共艺术与人文素养丛书) 作者:卢广瑞西南师范大学出版社 2008年01月第一版Р2. 《西洋歌剧简史与名作》周晓静编著高等教育出版社.2006年2月第一版Р 3. 《歌剧- - 一种新的聆听方式》(英国)亚历山大﹒沃著中国人民大学出版社 2005年第一版;