家长的理解与支持。可以召开家长座谈会,让家长了解到课外阅读对中学生学习的重要意义,家长配合学校给学生营造良好的课外阅读的环境。学生自身也要张弛有度,合理安排。Р Р 六、开展课外阅读的建议Р 作为新时代的中学生应该读什么书,要把握几点:Р 为了提高中学生的文化素养,我们不仅要继承民族的优秀传统文化,还要学习西方先进的文化技术。新大纲书目初中10种,中西名著各占5种,高中20种,中西名著各占10种。由此体现了中西方文化并重这一点。Р 健全中学生心灵和人格。课外阅读尤其是文学阅读很重要,它能起到净化心灵和提倡人文主义的作用,学生能从中吸取有用的营养,弥补其它的不足。Р 对人类基本价值如理性、自由、公正等的认同和维护。人是社会中的一份子,任何人脱离了社会都无法生存,因此,维护社会的健康发展是每个人的责任。Р 选择适合中学生阅读的书籍。中学生这一时期的世界观还有定型,心灵处于组逐渐成熟的阶段,受到理解能力限制,辨制是非善恶的较弱。因此向中学生书目应选取健康、积极向上的著作,鼓励他们热爱生活,激发他们的创造力和想象Р 力。以此奠定在人生路上知识和情感的基础。Р 经典著作是人类文明产生以来积累的文化思想的结晶,它们凝结了人类的智慧,对人类历史产生过重大影响,经历长时间的考验,等到人们的认可,具有恒久的生命力。这样的读物即为经典读物,另外,对读者来说,准确、客观地去了解选择、阅读真正的世界名著,十分必要。Р 中学生负担过重,如果课外阅读量过大,成为学生的又一个负担,不利于中学生的健康成长,阅读量不足,则难于达到预期的效果。因此,阅读量应适中,6年读30本书是中学生课外阅读量的最低限度。由此,中学生自身应正确认识课外阅读,把握好其方向,让课外阅读真正达到预期的效果。最后,原大家能共同营造一个良好的读书环境,形成一个良好的读书风气,让书成为我们生活中不可或缺的一部分,让书成为我们的良师益友!
全文预览
