学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的(6分)。科学素养的成长要求科学教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的(4分)。Р 4.人文教育是现代教育的重要组成部分(2分);现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人(3分);人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径(2分);接近自然,善待自然,是现代人文教育的重要内容和手段(3分)。Р 三、案例分析题(每题15分,共30分)Р 1.[参考答案]Р (1)创新教育的实施原则(个性化原则、自主性原则、探索性原则、开放性原则、民主性原则、实践性原则和启发性原则)告诉我们,要培养学生的创新性学习习惯,就应该充分调动孩子们的学习主动性和回答问题时的丰富的想像力。(5分)Р (2)创新教育对于学生创造性的培养很重要,如何针对中国孩子的特点来强调独立思维能力的培养,突破单纯模仿的思维习惯,是教师进行创新教育的一项艰巨任务。(3分)Р (3)本案例中孩子们的表现不理想,主要是由于受到环境和经验水平的限制,在一定程度上说明了传统教育过分强调整齐统一的概念性知识,已经严重封闭了孩子们自由思维的空间,后果是可怕的。(3分)Р (4)培养孩子的创新意识和能力,也不能凭空想像。应该多给孩子们提供丰富生动和符合认识规律的学习资料,拓展视野,加深对于事物的体会和认识。这方面要进行专门研究、大胆实践。(4分)Р 2.[评分参考]Р 人文教育思想认为:人文教育是现代教育的重要组成部分;现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代人;人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径;接近自然、善待自然,是现代人文教育的重要内容和手段。(4分)Р 题中案例反映出当前不良社会风气已经渗透到我国学校教育中来的严峻现实。要把人文教育思想落到实处,全社会都要重视社会风气综合治理,杜绝“腐败”现象对于青少年学生身心的侵害。(3分)
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