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苏教版四年级科学下册教师演示及学生分组实验报告

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:13 |  大小:87KB

文档介绍
力的大小Р实验原理Р实验器材Р弹簧称、钩码、装了文具的笔袋等Р实验步骤:Р1、使用前检查指针是否在“0”处;Р2、将钩码挂在弹簧称上;Р3、等指针静止时读数;Р4、读数时,视线要与指针平齐;Р5、记录;Р6、整理实验材料,保持整洁。Р实验现象结论Р被测的力不可超过弹簧称标定的最大数值Р 备注Р学科: 科学班级: 四年级时间:4.10Р Р小学2014—2015 年下学期学生分组实验报告单Р实验名称Р研究拉力与弹簧拉伸长度的关系Р实验目的Р知道在弹性范围内拉力越大,弹簧伸得越长Р实验原理Р实验器材Р同样的弹簧6个、钩码、直尺Р实验步骤:Р1、分别固定6个弹簧的一端,测量长度;Р2、在第一个弹簧下挂1个钩码,测量弹簧的长度;Р3、在第二个弹簧下挂2个钩码,测量弹簧的长度;Р4、以此类推,挂完6个弹簧;Р5、记录、交流;Р6、整理实验材料。Р实验现象结论Р知道在弹性范围内钩码越多拉力越大,弹簧伸得越长。Р 备注Р学科: 科学班级: 四年级时间:4.10Р Р小学2014—2015 年下学期学生演示实验报告单Р实验名称Р研究降落伞下降快慢与哪些因素有关Р实验目的Р认识降落伞下降快慢的因素Р实验原理Р伞面的大小与空气的阻力可以影响下降速度Р实验器材Р各种各样的降落伞Р实验步骤:Р把伞面不同的降落伞依次在室内上空抛下(每次高度要基本一致),观察下落现象,并用秒表记录降落伞从打开到下落至地面的时间。Р把刚刚用过的降落伞拿到室外依次抛向空中(每次高度要基本一致),观察下落现象,并用秒表记录降落伞从打开到下落至地面的时间。Р实验现象Р伞面面积越大,降落伞下降速度越慢;Р降落伞载重越大,降落伞下降越快;Р受到的空气阻力越小,下降越快。Р实验结论Р伞面面积越大,降落伞下降速度越慢;Р降落伞载重越大,降落伞下降越快;Р受到的空气阻力越小,下降越快。Р 备注Р学科: 科学班级: 四年级学生:4.28

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