良好的意志品质,克服畏难情绪。Р3、加强概念及法则的理解与识记,在教学中让学生感知算理、算法的形成过程。Р4、培养良好的计算习惯。Р5、精心设计计算练习。Р6、重视错例分析,促进学生思维能力的提高。Р7、重视课堂练习的指导。Р业务学习计划Р1. 学习内容:学习内容的重点是课改理论、教科理论以及学科教学理论;课程标准,课程改革理论;计算机与网络教学基本知识;与课程研究相关的教育理论。Р2. 学习方法:学习的方法是理论联系实际,结合自己的教育教学实践,进行充分的反思。Р3. 搜集各种教学视频,提高教育教学能力。Р4. 选择一些优秀的教育教学案例进行阅读,订阅报刊杂志选择学习,阅读一些有关教师专业发展书籍。Р5.对于理论性较强的著作,应反复阅读,加强记忆。认为比较适用于自己实际教学时,写些随感,联系实际,及时运用。Р教研组长签字Р主管领导签字Р教学进度安排表Р本期教学总周数Р20Р教材内容Р安排课时数Р周次Р备注Р一小数的认识和加减法Р小数的意义;测量活动Р3Р1Р比大小;练习一;Р小数的加减法(一)(二)Р5Р2Р小数的加减混合运算;练习二Р5Р3Р二认识图形Р图形分类;三角形分类;探索与发现(一)Р5Р4Р探索与发现(二);四边形分类Р5Р5Р数图形的学问Р三小数乘法(一);小数点移动Р5Р6Р积的小数位数与乘法的小数位数的关系;Р小数乘法(二)Р5Р7Р小数乘法(三);小数的混合运算;练习三Р5Р8Р整理与复习一Р4Р9Р四观察物体Р5Р10Р五小数除法Р小数除法(一)(二)(三)Р5Р11Р劳动节Р0Р12Р积、商的近似值;循环小数Р5Р13Р小数四刚混合运算;练习四Р5Р14Р激情奥运、六游戏公平、整理与复习二Р5Р15Р七认识方程字母表示数;方程Р5Р16Р等式的性质(一)(二)Р4Р17Р解方程(一)(二)练习五Р5Р18Р总复习Р5Р19Р期末复习考试Р5 Р20
全文预览
