法呢?谁来帮帮他们呢?想不想再试一试。看来,他们已经学会合作了。让我们把热烈的掌声送给他们。从这个游戏中,你懂得了什么?Р 师:说的没错,合作不单单是说人多就行,还需要大家相互谦让,相互配合。也就是说越是在危难之际,我们就越应该团结起来,用我们共同的智慧去战胜困难。Р 师:合作还有哪些方法呢?下面让我们再来看看《瘸子和瞎子》的故事。(播放课件)Р 师:从这个故事,你又有哪些收获呢?Р 指名回答。Р 师:是啊,成功合作还需要取人之长,补已之短,充分发挥每个人的长处。Р 三、辨析判断,深化理解:Р 1、讨论:那么,在我们的生活、学习中有哪些事情需要我们相互合作?怎样合作呢?Р 2、是啊,合作无处不在。小到我们的日常学习、生活,大到我们国家的建设,都需要合作。Р 3、在合作中如何使对方满意你,接受你呢?请同学们做下面的心理测试题:Р ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?Р A、心里不痛快,不高兴。Р B、甩手不管,看笑话。Р C、仔细想想他的话也可能有道理。Р ②自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?Р A、心中很委屈,但不作声。Р B、由此发生争吵。Р C、不争吵,在背后发牢骚。Р D、真诚地说理,想办法消除误解。Р ③合作中两个人都需要某件东西,怎么办?Р A、抢在别人前边先得到。Р B、合理协商,共同使用。Р C、为了成功,主动谦让。Р 四、体验合作Р 1、师:同学们,掌握了这么多的合作方法,想体验一下合作取得成功的乐趣吗?下面老师就给大家一个体验的机会。请看大屏幕。Р 请同学们讨论讨论,我们该怎样合作才能又快又好地完成这项任务。Р 出示合作方法。Р 2、学生在柔和、轻快的乐曲中,进行合作实践。Р 3、展示合作实践的成果。Р 师:同学们,能够学会与别人合作并取得成功,那是一件令人愉快又非常有意义的事。今天我们只是学到了一点点,我们还要在今后的学习、生活中不断学习、不断积累。
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