许多人打交道。因此,培养学生团队合作精神很重要。这也是教会学生“学会做人”的基础工作。我带领朱老师通过组织各种团队活动方式培养同学们的团队合作精神。Р我们先在班上组织本班同学进行象棋赛、军棋赛、卫生区打扫劳动竞赛、宿舍卫生流动红旗评比等活动,通过以宿舍为单位,以小组为单位将全班同学分成几个单元,进行共同活动,每个同学在自己小组中都要与队友密切配合,才能完成任务,得到集体成绩;运用这种形式,让每位同学明白共同合作的重要性,并由此激发同学们的集体荣誉感。Р经过班内分组训练后,我们就以班为单位,组织更大范围的团队活动。例如,我们与其它班进行拔河比赛、篮球比赛等这些大型活动。过去,每当开展这些大型活动时,总会产生一些不愉快,有时还会造成班与班之间的肢体冲突。当我们经过班内团队精神培养后,同学们自觉性提高了,明白了班与班之间开展的集体活动,重在竞技,是表现团队精神的机会,不是敌我矛盾。最重要一点,是同学们明白了,我们的团队,是可以发生变化的,可以是小组、是班、是年级、是学校;将来,工作后还可以是企业、是行业、是国家。因此,不论我们处在哪个团队,重要的是要自己在这个团队中发挥特长,要与其它队友互相配合,发挥团队的最大作用。这也是创建与谐社会所要求的精神。具备这种合作精神的人,才能溶入现代社会。Р我们通过这些团队活动,引导同学们学会与人相处,也就是学会做人,明白做人的基本道理。通过上述这些形式的教育,我们04钳1班的同学,都树立了正确的人生观,能承受失败的挫折,也能经受住荣誉的考验,现在,他们都已经顺利走上了社会,走上了工作岗位。Р在三年的班主任管理生涯中,朱方芳老师成熟了;我与同学们,都在心中对她给予了很高评价,她现在已经完全能独立工作,独自处理班上发生的事情,并能做到遇事不乱,处理有方了。08年秋,她就要独自开展一个新班班主任工作,我们都相信,她一定会让我们放心,一定能把工作做好的。
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