绩，各项管理也全部取得了很好的效果。这又深入鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。РРР 三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理一向是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提升的至关主要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们因此成为差生的原因，做到了因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心好友、最可信赖的好友。立即对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还发明条件和机会让后进生表现其优点和优点，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。РРР 四、做好和家长联络的工作。期中考试以后，依据学校安排，我们召开了一次家长会，首先宣传了学校，首先沟通了学校和家长之间的联络，让家长了解了学校和学生的情况。同时老师对学生在家的情况、学生的家庭情况有了更为深入的了解，此举也取得了家长的好评，在社会上影响很大。Р 五、做好安全教育工作。安全工作例来全部是学校各项工作中的一个关键工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，很多学生离家较远，所以交通安全工作就显得尤为主要，常常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。Р 六、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提升学生的学习效率。Р 七、主动主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在和任课老师的交往中，我尊重她们的地位，尊重她们的意见，同时又把她们看成班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事全部主动地同任课老师协商，倾听、采纳她们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，促进师生友谊。
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