思考,升华认识,,做到学思拓展延伸、相辅相相成。比如,可以结合青少年年成长过程中陆续熟知的“七七一”建党、“八一”建军、、井冈山会师、二万五千里长长征、八年抗战等重要历史事事件,通过生动活泼的“主题题班会”、“红色故事会”、、瞻仰历史陵园等形式,把党党的历史润物无声地传递到青青少年身心之中,让广大青少少年以“未来主人翁”的身份份在主题鲜明的活动中亲身感感受,感同身受,继承和发扬扬党的光荣传统和优良作风,,进一步坚定理想信念。三是是要营造氛围,形成青少年党党史教育社会导向。社会环境境是全面育人的重要依托,是是青少年成长的基石。社会各各界均有责任、有义务优化、、净化社会大环境,为青少年年营造珍惜党的历史、学习党党的历史的良好氛围。各级党党委和政府高度重视,以人为为本,建立健全完善青少年党党史教育制度,促进青少年党党史教育工作规范化经常化,,建立长期有效的教育制度。。具有宣教职能的部门机构要要运用各种形式宣传党史知识识,通过各种途径传递积极进进取、勇于开拓的能量。基层层党组织和团组织要结合自身身实际,发展地方特色教育,,落实青少年党史教育培训,,把党史教育作为一项经常性性的重要工作,持之以恒地开开展下去。教育界、学术界Р要要加强研究,探讨创新适合青青少年特性的教育模式和形式式,让党史教育成为人格塑造造课、意志品质课、生存智慧慧课。学校要在教改和课改上上大胆创新,以易于接受的教教学模式激发青少年学习兴趣趣,分享党的历史财富,将党党史教育发展为学校特色教育育品牌。家庭要发挥“第一教教育”作用,家长要与孩子一一同学习党史,引导孩子接受受红色文化的熏陶,从小起就就树“魂”立“根”。总之,,党史教育对青少年成人成才才起着至关重要的作用,只要要我们站在对国家、民族和子子孙后代认真负责的高度,从从早抓起、从小抓起、从当下下抓起,青少年党史教育一定定会入心入脑,达到更具理性性、更具实效的新层面。
全文预览
