,搭建学习的平台,精心组织各个层面的教师培养工作,促进师资队伍的发展。Р首先是重视师德建设,开展“做学生喜爱的老师”活动,倡导全体教师关爱学生,打造优良教风。构建和谐的师生关系,培养学生良好的学习习惯,打造情趣课堂、温馨课堂,保护学生学习积极性。Р其次努力提高教师双语水平。重点抓好两头。一是民族教师学汉语,通过考试、培训、民汉教师结对、演讲等多种校本培训形式,努力提高汉语水平。在此过程中,重点抓好汉语课教师及模式一模式二任课教师的汉语水平的提高。对于民族教师中汉语水平提升较快的教师要给予大力表扬,树立典范。二是做好汉族教师学维语的工作。争取用二年的时间,全体汉族教师能学会100句日常用语。另外,大力配合上级部门,做好教师脱产培训工作,选好培训人员,做好思想工作,尽力解决培训教师的后顾之忧。Р5.加强校园文化建设。Р校园文化建设突出“双语”,倡导和而不同,主题化,系列化,环境布置与文化活动并重。首先建设优美的环境文化。促进学校的净化。要努力培养学生良好的卫生习惯,教育学生不乱扔纸屑杂物,见到纸屑主动拾起。抓好校园的美化。规划好学校环境布置方案,按照量力而行、生动活泼、主题鲜明、系列化的原则对各建筑、户外场地进行美化。开展班级、办公室的文化评比。Р其次开展丰富的文化活动。首先开展好大课间活动。确保学生每天一小时的体育锻炼时间。其次开展好兴趣小组活动。依据教师特长与学生特长,组建好各兴趣小组,让学生在兴趣小组活动中增长才干、长知识、强能力。第三是培养学生良好的阅读习惯,利用好班级图书角和学校图书室,以集体借阅读的形式,三年级以上学生,每月至少阅读课外书一本,组织相应的读书征文活动,打造书香校园。 Р轮台县第八小学Р 2013年2月
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