幼:把树叶带回家当扫帚扫地、做发卡、……Р师:小朋友真爱动脑筋,小树叶的用处这么多呀,那小松鼠把树叶衔回家究竟做什么的呢?(点击窝图),小松鼠把树叶衔回了家,垫在了自己的小窝里。它为什么要这样做呢?Р幼:天气渐渐冷了,它想把窝垫暖和了。Р师:还有其他原因吗? Р幼:(发散思维)昨天晚上下了一场雨,把小松鼠的家淋湿了,……Р三、继续欣赏散文,理解散文内容。Р师:树叶飘呀飘,飘落到公园里,一群孩子发现了它们。(孩子们的嬉笑声,切换画面)孩子们捡了许多事的树叶,回家后,他们把柳叶做成了什么?Р幼:做成了漂亮的小鱼。Р师:对了,他们把柳叶贴在画板上,描画成了可爱的鱼儿。(出示柳叶灯笼画面)他们还用柳叶装饰了美丽的灯笼呢。暖暖的光亮从灯笼里散发出来,映红了孩子们可爱的脸庞。Р师:孩子们把柳叶又做成了什么?Р(发散思维之后切入帆船画面)Р师:看,孩子们把柳叶做成什么了呢?Р幼:做成了小船的帆。Р师:只有最后一片柳叶没有飘远,它正好落在柳树的脚下。(切换面面)Р师:这是谁呀?他在干什么呢?Р师:蚯蚓把它柳叶拖进泥土中,吃了个精光。叶片变成了柳树的营养。小朋友想一想,到什么时候柳树上又会长出新的柳叶呢?Р幼:到明年春天。Р师:你的知识真丰富。是的,柳树的根吸收了土壤中的养分。第二年春天,树枝上又长出了许多新的柳叶。(切换鸟鸣声,春天图画)Р四、完整欣赏散文,再次感受画面的意境美。Р师:我们再来听一听这首优美的散文吧。(回放,配乐、配音)Р师:小朋友,听了这首散文,你的心里感觉怎样?Р幼:很优美、动听、感动、舒服。Р五:演唱歌曲《小树叶》,体会散文中所表达的积极向上的情感。Р师:秋天,小树叶离开了大树妈妈,展开了奇妙的旅程。到了春天,树上又会长出新的树叶,大自然真神奇,就这样年复一年,给人们带来许多新的希望。Р(师弹前奏)好,让我们用优美的歌声一起来表达对小树叶的喜爱吧。Р(演唱《小树叶》)
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