否。Р3、每个队员的比赛次数相等。Р 组织:Р+ + + +Р□□□□Р○○○○Р× × × ×Р× × × ×Р× × × ×Р× × × ×Р1、 教师讲解游戏要求和规则。Р2、学生练习比赛。Р3、 教师做正确评定胜负。Р1、学生认真听讲游戏规则。Р2、学生练习比赛。Р3、分组比赛。Р结Р束Р部Р分Р一、放松;Р二、小结;Р三、下课Р组织:Р自由散开Р1、总结本次课的情况。Р2、下课。Р1、认真听讲精神饱满。Р2、下课。Р时间Р 第十周Р课时Р内容Р教学目的Р顺序Р教学内容Р场地Р教师活动Р学生活动Р开Р始Р部Р分Р一、课堂常规:Р1、体育活动委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。Р2、宣布课的任务。Р要求:快、静、齐。Р二、准备活动:Р1、队列:原地三种转法。Р2、广播操。Р3、专项准备活动Р组织:Р Р四列横队,体操队形Р1、教师语言要清晰。Р2、教师讲解课堂要求和任务。Р3、讲解队列练习的要求。Р4、教师做徒手操的讲解和示范。Р5、师生一同练习。Р1、学生站成四列横队。Р2、学习认真听讲,注意观察。Р3、听从指挥,注意力集中。Р4、学生充分活动各关节。Р基Р本Р部Р分Р一、韵律活动节奏,游戏。Р形式:本韵律活动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合,按一定节奏的要求来进行游戏。Р组织:Р四列体操队形Р1、教师讲解动作的方法和要领。Р2、 教师做分解和完整动作的示范。Р3、 教师给学生个别指导。Р4、在音乐下进行练习。Р1、学生认真听讲动作方法和要领。Р2、学生集体练习。Р3、在音乐下练习。Р基Р本Р部Р分Р二、走:Р各种姿势的走。Р重点:上下肢的协调,放松,自然。Р难点:抬头,挺胸,自然大方。Р Р1、 教师讲解动作方法和要领。Р2、教师做分解和完整动作的示范。Р3、 教师给学生个别指导。Р1、学生认真听讲动作方法和要领。Р2、学生集体练习。Р3、学生分组练习。