命和促进幼儿的健康放在工作的首位"这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。当前全球气候异常,灾害频发。灾害来临时并不可怕,可怕的是我们对它的毫无防备。现在资讯发达,孩子们通过不同的媒介知道了"地震",也对"地震"感到陌生和好奇。我抓住这一教育契机,设计了本次活动。Р 活动目标:Р 1、让幼儿知道地震中的自救方法:就近躲避。Р 2、在情景演练中,幼儿将自救知识转化为自我保护能力。Р 活动准备:Р 警报音乐 图片 视频Р 教学过程:Р 一、引入课题:Р 小朋友们,我们的房屋,座椅等东西发生了抖动,你们猜猜谁来了?引入课题地震Р 二、播放视频:地震来了Р 小结:房屋倒塌、森林着火、海啸、山体滑坡、人员伤亡。(定格画面:人员伤亡。)Р 提问:"人被倒塌的房子压住了,小朋友你们知道地震时,房子是怎么倒的么?Р 提问:"房屋是哪一层先倒?想想看。"Р 教师实验。(结果是一楼先倒塌)Р 教师:"小朋友来亲自体验下。"Р 幼儿实验。Р 小结:"经过我们的实验,地震时,一楼最先倒塌。如果发生地震时,我们在一楼,应以最快的速度冲向室外,向空旷的地方跑。如果在一楼跑不出去的人和住在楼上的人应怎么办?"Р 三、播放室内自救视频;Р 小结:地震发生时,楼上的人千万不能往楼下跑和乘电梯,还不能跳窗。Р 提问:我们应该怎么做?幼儿回答Р 三、情境演练:地震中的自救Р (一)室内自救:Р 放置房屋、墙角、卫生间等。Р (二)室外自救:Р 1、提问:如果地震发生时,我们在室外,又怎么办?(幼儿讨论)Р 2、请看视频,学习室外自救知识。Р 小结:原离建筑物、躲在空旷的地方、保护好头部。Р 3、教师播放警报音乐,幼儿演练Р 四、结束活动。Р 教师:"今天我们学习了这么多的自救知识,当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法,来保护自己。小朋友们,记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享,好吗?
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