二Р练Р课堂Р精炼Р课下Р巧练Р一Р思Р课后Р反思Р板书设计Р四年上人文与社会教案Р课题Р再唱乌苏里船歌 Р备课时间Р课时Р授课时间Р教具Р三Р为Р教材Р为Р本源Р教学目标Р了解赫哲族生活习惯和民俗特点Р教学重点Р了解赫哲族的文化历史Р教学难点Р了解赫哲族的文化历史Р教学Р师生Р为为Р主主Р导体Р教学过程Р一、导入: 赫哲族是我们少数民族中一个非常特别的民族,歌唱是他们的民族特色文化,我们来听一曲。Р二、了解赫哲族民族概况 Р1、离不开鱼的赫哲人:Р中国北方唯一以捕鱼为生的民族。Р2、用鱼作画的赫哲人Р 自学了解神奇的鱼皮画的制作和表达的意思。Р3、口耳相传的赫哲人:Р一种口头相传的民间说唱文学,其故事内容大多能说唱许多天,大部分是歌颂英雄与复仇事迹、民族的兴衰,以及纯真的爱情等,唱词押韵合辙。内容丰富多彩,形式短小活泼,通常是老人对儿童讲述,对儿童有启发教育意义。Р赫哲族的图案艺术非常发达,他们常常在用鱼皮、兽皮制作的衣服、鞋、帽、被褥上,绣制各种云纹、花草、蝴蝶及几何形图案等。在餐具、桦皮制品上雕刻各种二方连续纹样、云纹、山水、花朵、鸟兽等,形象生动,造型美观别致。妇女们在衣襟、披肩、腰搭、帽子、裤腿等处用彩线刺绣的花纹、图案更为精美。尤其是日用品上的彩绣如“雄鸡衔花”、“花篮与莲藕”等图案,构图新颖别致,格外精彩。赫哲族在不同制品上刺绣、接拼的各种花纹图案,以其独特的形式,从不同角度反映了赫哲族人民的聪明才智和审美的群体意识。赫哲族的图案艺术吸收了汉族图案艺术的精华,并不断创新,既富有本民族气息,又能反映本民族生产、生活特点,极富民族特色,是中华民族刺绣、图案艺术宝库的重要组成部分。 赫哲族有语言,无文字。长期以来,只有民间文学。 Р三、想一想: Р怎样保护正在消失的少数民族文化? 课后反思: Р二次备课Р二Р练Р课堂Р精炼Р课下Р巧练Р一Р思Р课后Р反思Р板书设计
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