成了一种风气,按这种趋势下去,相信以后将会有更多的学生把周末休息的时间花在做额外的题目或者是家教辅导班的学习,从中不得不感慨我国教育的悲哀。Р六、小结Р调查结果表明,八年级的学生数学学习情况不容乐观。目前,多数初中生仍停留在教师所要求和布置的带有一定强制性的学习状态,学习的被动性较强,深受应试教育的影响,他们主动学习和探究知识很不够,还没有掌握独立学习的学习方法和养成良好的学习习惯。由于中考压力的影响,特别是在被迫课上课下大量做练习,重复性的无效劳动占去了很多时间,严重影响着学生身心健康发展。造成这种结果的原因是多方面的。但数学教师在数学教学中不注重学生智力与非智力因素的培养,没能很好去激发学生内在的学习动力。不能不说是一个重要的原因,它造成学生失去学习主动性。但从当下教育现状来看,这是一个难以解决的问题,我国教育历来都存在这么一个问题:怎样才能把培养学生内在动力融合在日常教学中呢?我国的学生解题能力强,思维也很不错,可就是出不了大的数学家。但这又不能完全怪在老师身上,毕竟老师们也是重任在身,扛着各方面的压力,不得不去提高学生的成绩,自然也就没有多余的时间去处理未来发展问题了,这就是我国教育的悲哀啊!因此这个问题很值得深入探究,那天当我们妥善的解决了这个问题的话,也许我国的数学乃至高科技都能飞速发展了。Р通过调查,我们不得不说好的学习方法和学习习惯对学生影响重大。为了提高学生的学习效率,教师有必要对学生进行学法上的具体指导,引导学生寻求合适的学习方法。不过在进行指导时,一定要根据不同的学生特点和学生心理发展程度进行因材施教。个人认为这是一件必须马上实施的方案,因为八年级是学生形成习惯的重要阶段,有很多习惯一旦形成是很难改正的。这段时间的培养极有可能影响到学生一生的发展,教师必须抓紧时机引导学生形成良好的学习习惯,教导他们优秀的学习方法。也许如此,可以达到减轻学生负担的作用。
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