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高中生物二轮教案:生物实验基本概念

上传者:苏堤漫步 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:19KB

文档介绍
哪个作Р 为实验组,哪个作为对照组,可以随机决定。从理论上说,由于实验组与对照组的无关变量的影响是相等的、被平衡了的,故实验组与对照组两者之间的差异,可以认定为是来自实验变量的效果,这样的实验结果是可信的。Р 空白对照:指不做任何实验处理的对象组。空白对照能明白地对比和衬托出实验组的变化Р 和结果,增加了说服力。Р 自身对照:指实验与对照在同一对象上进行,即不另设对照。单组法和轮组法,一般都包Р 含有自身对照。自身对照,方法简便,关键是要看清楚实验处理前后现象变化的差异,实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后的对象变化则为实验组。Р 条件对照:指虽给对象施以某种实验处理,但这种处理是作为对照意义的,或者说这种处理Р 不是实验假设所给定的实验变量意义的。实验既设置了条件对照,又设置了空白对照,通过比较、对照,更能充分说明实验变量对实验结果的影响。Р 相互对照:指不另设对照组,而是几个实验组相互对比对照。在等组实验法中,若不设空Р 白对照,则大都是运用相互对照。采用相互对照,能较好地平衡和抵消无关变量的影响,使实验结果具有说服力。Р 捕获:即捕捉、记录实验中的事实、现象和数据,用术语说,即捕捉、记录由实验变量而Р 带来的反应变量。Р 解释:即论证、说明实验中的事实、现象、数据。也就是论证、说明实验中的自变量与因变Р 量的因果关系,从而得出结论,进行讨论。Р 真实客观原则:是科学实验所必须遵循的基本准则,即实验中的捕获解释一定要实事求是,Р 一切从实际出发,使获取的材料(事实、现象、数据)尽可能地反映客观事物的本来面目,不能主观臆造,不能凭空胡诌,不能片面武断。Р 事实:有两类性质:一类是“客观事实”,它是客观事物的客观存在,具原本性质;一类是Р “经验事实”,它是人们对客观事物的主观反映,具经验性质。实验即在于捕获真实客观的能反映客观事物本来面目的经验事实,并加以合理的解释。

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