过工程测量、地理信息系统等相关课程的实训,一些常见的仪器设备已经具备,但一些新型的仪器设备缺乏,仍需要进一步投资购置。另外还应加强与企业合作,加强校外实训基地建设工作,以满足专业发展的要求。Р四、课程设置Р本专业课程的设置,主要根据测量员、验线员、放线员等相关培训内容设置,现将专业基础课、骨干课与核心课情况简要说明。Р(一)专业基础课Р专业基础课程主要服务于专业,为专业课程的学习打好基础,主要设置了数据库技术、AutoCAD、测量平差、城镇规划、工程概论等几门专业基础课。Р(二)专业骨干课Р专业骨干课程主要是为了使学生掌握实践技能而设置,根据测量员、放线员的实际工作情况,结合具体的工作过程,我们主要设置了控制测量、摄影测量与遥感、数字测图、 GPS测量技术、全站仪测量技术、地籍与房产测量、 地理信息系统、工程建设监理概论等几门课程为专业骨干课程。Р(三)专业核心课程Р根据课程的具体地位以及与实际工作的结合,我们主要设置了地形测量、控制测量、工程测量等三门课程为专业核心课程。Р表2 专业课程设置情况Р序号Р课程类别Р课程名称Р学时数Р备注Р1Р专业基础课Р数据库技术Р56Р2РAutoCADР56Р3Р测量平差Р28Р4Р城镇规划Р28Р5Р工程概论Р56Р6Р专业骨干课Р摄影测量与遥感Р56Р7Р数字测图Р56Р8РGPS测量技术Р56Р9Р全站仪测量技术Р42Р10Р地籍与房产测量Р42Р11Р地理信息系统Р56Р12Р工程建设监理概论Р42Р13Р专业核心课Р地形测量Р84Р14Р工程测量Р84Р15Р控制测量Р84Р五、存在的不足Р1.根据我系原有专业及学院相应的教学设施来看,工程类专业的教学资源不足,学院能否给与足够的支持是该专业能否发展壮大的限制因素。Р2.实习实训基地建设方面仍需要进一步努力,进一步完善校内实训基地建设,加强与企业合作,拓广校外实训基地的规模。