生讲述《孟姜女》的故事。 !a ?/R&v5]%h"F$J0k(2)随录音哼唱江苏民歌《孟姜女》片段,初步感受歌曲的情绪。 0k2c/r:r-S*Y.~提问:《孟姜女》这首歌如何划分乐句?它的前一句句尾与后一句的句头是怎样衔接的?这种旋律发展手法叫什么? 9J7J!~3F'u9h3u5s6};n"Y%^"~.z v*P(3)聆听河北民歌《孟姜女哭长城》, %R-Y6p1J;r 's#S&M,h$I.E/{2v/v;}提问:河北民歌《孟姜女哭长城》的旋律、伴奏和演唱风格有什么特点? 2g*?'z8h!g0Q:o-M8t *C#s!G,P*o*e提问:比较江苏民歌《孟姜女》的旋律,与河北民歌《孟姜女哭长城》的旋律有何异同?想一想为什么会发生这样的变化? /Y:E#Y8h,A5s-L 8z(B(}-U0a9Y1E河北民歌《孟姜女哭长城》产生的源头本在江苏,歌曲的旋律情绪压抑而悲伤。流传到河北以后,旋律在江苏民歌的原有基础上“加花”装饰,发生了“同体”性的变异,这就是民歌的变异性特征。 :D:D1T/A+Q"o1c -S2V5E+B2^:q5[2t提醒学生注意每句的落音,进一步认识、探究“起承转合”四句式的民间音乐创作方法。 8o v1R!H `(r+V&V%U.N4、师生共同归纳民歌的音乐特点和中原地区民歌的音乐特征&{4O'R7^&c0~"f2c!A/}/M%m#K8S%(H+M-c7U+Q:d,g-{7b%i(1)民歌在音乐上都具有本民族本地区的风格特色,民歌的旋律与该民族、该地区的语言密切结合,因而最容易在本地区流传。某民族或某地区的民歌,其音乐特点常在音阶、调式或节拍等方面明显地表现出来。民歌的节拍、节奏形式十分丰富,而且与生活情致、生产劳动关系密切,民歌的曲式结构一般都比较短小,篇幅长的歌词常用同一旋律不断作反复。 "A'I!Y6T2l-{&~
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