间和内容, 做到分散复习与集中复习相结合;注意材料的系列位置效应;有效运用记忆术。第七章技能学习选择填空 1. 技能的活动方式是( 合乎法则的)。 2. 以肌肉骨骼的运动实现的合乎法则的程序化、自动化和完善化的外显动作方式是( 操作技能)。 3. 动作缓慢、动作形成的正确性、稳定性、灵活性较差; 在行动方式的结构方面, 表现为动作之间不够协调, 不善于把分解动作连成整体; 在动作的控制方面, 表现为视觉控制占绝对优势,动觉控制作用微弱。这是操作技能学习的(操作模仿阶段)。 4. 借助内部言语在头脑中完成的智力活动方式是(心智技能)。 5. 依据心智技能的实践模式, 把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划, 以外显的操作方式付诸执行属于心智技能的(原型操作阶段)。 6. 心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内隐的、简缩的形式的过程属于(原型内化) 阶段。 7. 操作技能学习过程的第一阶段是(操作定向阶段)。 8. 操作技能的特点主要表现在动作对象具有(物质性) ;动作进行具有(外显性) ;动作结构具有(展开性)。 9. 在复杂技能学习过程中出现的练习成绩暂时停顿的现象叫(高原现象)。 10. 心智技能就其对象、方式和结构而言,具有观念性、内隐性、(简缩性)。辨析 1. 操作技能的每个动作并不一定要必须执行,可以合并、省略。【错误】操作技能的动作结构具有展开性。操作技能的每个动作都必须执行, 只能加快速度, 而不能合并、省略,在结构上具有展开性。 2. 应用心智技能时必须把每一个动作实际作出,也必须把每个动作一一说出,不能省略, 也不能简缩。【错误】心智技能的动作结构具有简缩性。心智技能是借助内部言语进行的, 所以不必用外部言语必须把每个动作一一说出。心智技能的动作可以合并、省略和简化, 在结构上具有简缩性。简答 1. 操作技能有哪些特点?
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