是所有的蒸发都需要吸收热量呢?我们在通过一个实验进行验证。指导学生利用温度计做实验,体验蒸发需吸热的科学原理。(出示课件) 生: 实验(师: 指导学生用温度计先测教室温度, 再测酒精温度, 然后取出温度计看温度的变化。) 生:汇报实验结果,温度计温度下降。生:发现蒸发过程中还有吸热的现象。师:夏天,从游泳池上岸之后,觉得特别凉爽,你知道是什么原因吗? 生:因为被风一吹,身上的水分蒸发,带走了人体的热量,所以觉得凉爽。师:生活中蒸发需要吸收热量的例子你还能举出一些吗? 生:穿着被雨淋湿的衣服,容易着凉感冒,是由于水在蒸发过程中吸收人体热量所引起的。生:夏天走在树林中,感觉特别凉爽是因为树叶在蒸发过程中要吸收周围的热量。生: 夏天在教室地上洒些水, 教室会凉快许多, 是因为地面的水在蒸发过程中要吸收教室周围的热量。导学明理: 师:看书 P30 ,什么是蒸发? 生:课件演示: 1 、在常温下 2 、水会慢慢变成水蒸气散发到空中,这种现象叫蒸发。 3、在变化过程中都要吸收热量。 4 、蒸发和沸腾都是水从液体变成气体的现象。师:刚才同学们总结的很好。下面老师要请教大家一个问题,平时你们怎么晾衣服的? 生:通常把衣服晾在太阳能照射得到又通风的地方。师:还有吗?晾衣服的时候是不是团成一团,放在通风、向阳的地方就行了?为什么? 生:还要把衣服摊开来晒。只有这样,衣服才会干的快。师:联系这个生活实例,同学们能否说出影响蒸发快慢的因素了? 生:( 出示课件) 影响蒸发快慢的因素:1、与蒸发的面积有关;2、与风有关;3、与温度有关师: 作业看书 28 页以小组形式自己设计实验证明, 影响蒸发快慢的因素:1、与蒸发的面积有关; 2 、与风有关; 3 、与温度有关(注意只改变其中的一个条件,其他条件不变) 板书: 8 .水到哪里去了在平常温度下蒸发:水---- 吸热---- 水蒸气(液体) (气体)
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