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2016新课标三维人教版语文必修1 第三单元 第8课 小狗包弟

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:31 |  大小:43KB

文档介绍
怎样理解第 10 自然段中“我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖”这句话? 答: 明确: 作者对自己把包弟送去实验室做解剖, 非常的内疚, 进而对自己的品行进行反思,表达了对这件事的深刻反省。 5. 作者写了时光的流逝, 又写了庭院景况的改变, 有什么作用? 答: 明确: 作用是衬托自己内心的愧疚与自责。作者要说的是虽然整整 13 年过去了,作者所住的庭院也已面目全非,但睹物思人,睹物思狗, 心中那种愧疚和自责仍然没有减少一分, 反而与日俱增, 而且作者认为“这种煎熬不会终结”,除非“给自己过去十年的苦难生活作总结,还清心灵上的欠债”。 6 .理解文末“歉意”二字流露出作者怎样的内心世界? —————————————————————————————————————————————————————答: 明确: 这不仅仅是歉意, 更是发自灵魂深处的忏悔! 是对生命的尊重,是一个有良知的人对反省历史的呼号。以小见大手法的运用技巧[ 写法领悟] 狗包弟虽小, 但也是一条生命, 凡有血有肉的善良生命都应得到生存权,并免受侵害。版权所有: 中国好课堂念在今天已经为大多数人所接受,而巴金写作此文是在 80 年代初,思想境界显然高人一等,表现出先进性、超前性。更重要的是, 作者通过一条小狗的遭遇, 反映“文革”时代任何生命都不能免受侵害的事实, 一条狗都保不住命, 这一些都体现了本文“以小见大”的写作特点。[ 写法指导] 小处落笔, 大处着眼, 记叙的是小事, 描写的是细节, 剖析的是细小现象, 但是所表现的是重大主题, 所阐发的是深刻道理, 这种技法叫作以小见大法。运用此法便于选取材料,只要善于观察,善于思考,善于挖掘, 耳闻目睹, 琐屑小事, 俯拾即是, 皆可作为写作的素材。此法可分大题小做与小题大做两法。 1 .大题小做大题小做就是把内容宽泛的主题或话题具体为自己要写的小事

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