发表自己的看法,了解别的同学的观点,从而更好地完善自己的观点。这一部分可以让学生真正的开口说英语。3.背景介绍(2mins)在阅读课文前简单介绍唐山大地震的背景知识并展示相关图片,从而自然地过渡阅读课文的学习。4.快速浏览(7mins)快速浏览课文以了解课文的主要内容并且归纳各段落的主要意思,为进一步深入地学习课文奠定基础。5.仔细阅读(20mins)(1)深入仔细地阅读课文,完成课后习题1、2.让学生分段阅读课文,调动学生的课堂积极性。这一部分让学生带着问题阅读,有利于培养学生良好的阅读习惯以及自主学习、独立思考问题的能力。(2)针对课文进行提问,让学生借助问题回忆课文并寻找答案,进一步考察学生对文章的理解与把握。6.自主讨论(7mins)?组织学生对文章标题“ANighttheEarthdidn’tSleep”进行开放性地讨论,提高学生的语言综合运用能力以及与其他同学用英语进行交流的能力,使学生能够自由地发表自己的看法,提高学生的听、说技能。7.布置作业(1min)要求学生课后仔细阅读课文并找出自己不懂的地方,并且预习定语从句(theAttributiveClause),为下一次上课做好准备。这样可以更好地培养学生自主学习、独立思考的能力以及发现并解决问题的能力,提高学生的学习效率。六.板书设计2008.5.12——>Unit4EarthquakesPara1.Strangethingsbeforetheearthquake.Para2.Everythingbegantoshake.Para3.Damageoftheearthquake.Para4.Rescuesaftertheearthquake.TimeEventsForthreedaysAtabout3:00amAt3:42amLaterthatafternoonSoonafterthequakes(由学生填写)
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