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生物力学教学资料 生物力学(生工专业)教学大纲

上传者:蓝天 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:72KB

文档介绍
织结构和力学性质,骨骼肌的收缩机理, Hill 三元素模型。 3.韧带和肌腱的组织结构和力学性质及影响因素。 4.血管的组织结构和力学性质。第七章口腔力学【基本要求】 1.了解口腔组织结构、口腔力学研究状况。 2.理解牙周、牙体组织的力学性质,固定修复、可摘义齿、口腔种植体的生物力学问题,口腔力学实验方法。【教学基本内容】 1.口腔组织结构及研究概况。 2.牙体、牙周组织力学性质。 3.固定修复、可摘义齿、口腔种植体的生物力学问题。 4.口腔力学实验方法。第八章血液流变学【基本要求】 1.了解流变学的学科概念,血液流变、流动和医学的关系,临床血液流变学的基础知识,掌握血液流变学指标和测定方法。 2.掌握流体力学的基础知识。【教学基本内容】 1.流体流动的基本概念:牛顿流体与非牛顿流体,牛顿粘滞定律,泊肃叶定律, Stokes 公式,表观粘度,物质粘度测量的方法等。 2.血液流变学学科概念,在疾病诊断和预防中的应用。 3.血液的成分,血液的理化性质,流变特性。 4.血液流变学指标和测定方法,血液粘度的测定。第九章运动与康复力学【基本要求】了解运动生物力学的学科概念,学科任务,学科内容,发展简史。人体运动与机械运动的区别及人体机械运动的表现形式与特点。运动生物力学在康复治疗, 假肢矫形中的指导思想。【教学基本内容】 1.运动生物力学学科介绍,学科任务,学科内容,发展情况。 2.运动生物力学中的基础、理论和应用原理,人体整体平衡的生物力学特点, 人体的动作系统。 3.本学科在运动康复治疗,医学领域,体育领域,医疗器械等中的应用。第十章组织工程学简介及课堂讨论【基本要求】 1.初步了解组织工程的概念及研究现状。 2.就学科发展及研究状态展开讨论,充分发挥学生的思维想象,提出一定的有价值建议。【教学基本内容】 1.组织工程的概念及研究内容概述。 2.组织学生展开讨论,给以一定的点评。

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