华中农业大学：植物生物技术（教学大纲）

时)    本章重点、难点:植物基因组研究的概况;结构基因组、比较基因组、功能基因组和生物信息学的概念与联系。• 结构基因组• 植物基因组物理图• 植物基因组测序与分析• 比较基因组• 模式植物的比较基因组• 禾本科植物的比较基因组• 功能基因组• 基因功能的差异表达分析• 突变体库的构建及在功能基因组研究中的应用• 生物信息学第10章分子标记辅助育种(4学时)本章重点、难点:分子标记辅助选择育种体系;分子标记聚合培育超级品种。• 作物育种基础与环节• 遗传变异的创造• 筛选变异的基本方法• 育种的目标性状• 分子标记辅助选择• 分子标记辅助选择的遗传基础• 分子标记辅助选择的优越性• 构建有效选择体系需要具备的条件• MAS与表型选择的比较• 分子标记辅助选择的策略其它教学环节安排    本课程要求进行理论课教学的同时开设实验课程,20学时,实验课内容见实验课程教学大纲四、考核方式及成绩评定    本课程分理论课考试和实验课考试两部分。理论课考试占70%,实验课考试占30%。理论课考试实行闭卷考试,实验课考试根据实验结果和实验报告判定。五、教材及主要教学参考书、网站• 张献龙、唐克轩.植物生物技术.第1版.北京.科学出版社.2004• 刘庆昌、吴国良.植物细胞组织培养.第1版.北京.中国农业大学出版社.2003• 方宣钧、吴为人、唐纪良.作物DNA标记辅助育种技术.第1版.北京.科学出版社.2001• 王关林、方宏筠.植物基因工程原理与技术.第1版.北京.科学出版社.1998• eAcquaah.UnderstandingBiotechnology.UpperSaddleRiver,NewJersey.PrenticeHall.2004• CharlesRC,etal.Genomics.NewYork.JohnWiley&Sons,Inc.1999• http://rd.